OLAT Benutzerhandbuch / User Manual
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Informationen zu OpenOlat
Voraussetzungen für die Arbeit mit OpenOlat
Der Open-Source-Gedanke
Technologie und Navigation
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Registrierung, Login und Logout
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Persönliches Menü und allgemeine Funktionen
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Persönliche Werkzeuge
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Lernaktivitäten im Kurs
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Arbeiten mit Kursbausteinen
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Arbeiten mit Aufgaben und Gruppenaufgaben
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Probleme und Fehlermeldungen im Kurs
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Verschiedene Typen von Lernressourcen
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Detailansicht einer Lernressource
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Automatische Informationen zur Lernressource
Kurs erstellen
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Allgemeines
Mit dem Kurseditor in fünf Schritten zu Ihrem OpenOlat-Kurs
Mit dem Kursassistenten in wenigen Mausklicks zu Ihrem OpenOlat-Kurs
Lernpfad Kurs
Lernpfad Kurs
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Lernpfad Kurse erstellen
Lernpfad Kurs
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Allgemeine Konfiguration von Kursbausteinen
Allgemeine Konfiguration von Kursbausteinen
Übersicht
Löschen, Verschieben und Kopieren von Kursbausteinen
Zugriffsbeschränkungen im Expertenmodus
Verwendung weiterer Kurseditorwerkzeuge
Kurseinstellungen
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LTI Zugang
Gestalterische Möglichkeiten von Kursen und Kursbausteinen
Zugangskonfiguration
Kursbausteine
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Kursbaustein Ordner
Kursbaustein Einzelne Seite
Kursbaustein SCORM-Lerninhalt
Kursbaustein card2brain Lernkarten
Course Element Mediasite
Wissensüberprüfung
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Kursbaustein Bewertung
Kursbaustein Checkliste
Kommunikation und Kollaboration
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Virtuelle Klassenzimmer
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BBB - Frequently asked questions
Kursbaustein GoToMeeting
Kursbaustein OpenMeetings
Kursbaustein vitero
Kursbaustein Microsoft Teams
Verwaltung und Organisation
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Kursbetrieb
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Einsatz der Kurswerkzeuge
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Bewertungswerkzeug
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Lernende bewerten
Bewertung von Kursbausteinen
Aufgaben und Gruppenaufgaben bewerten
Tests bewerten
Das Bewertungsformular
Noten / Bewertungskala
Lektionen und Absenzen
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Lektionen
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Erinnerung
Datenarchivierung
Aufzeichnung der Kursaktivitäten
Einsatz weiterer Kursfunktionen der Toolbar
How-to ...
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... eine Massenbewertung für Einsendeaufgaben erstellen
... Kursdesign mittels CSS manipulieren (Expert)
... dieselben Dateien in mehreren Kursen einsetzen
Online Prüfungen
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Coaching
CP-Lerninhalt erstellen
CP-Lerninhalt erstellen
Fünf Schritte zu Ihrem Content-Packaging
CP Editor
Wiki erstellen
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Vier Schritte zu Ihrem Wiki
Video erstellen
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Lernressource Video
Kursbaustein Video einrichten
Video in der Einzelseite hinzufügen
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Podcast erstellen
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Vier Schritte zu Ihrem Podcast
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Blog erstellen
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Vier Schritte zu Ihrem Blog
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Aufgabe erstellen
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Drei Schritte zu Ihrer Aufgabe
Task - Further Configurations
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Portfolio erstellen
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Allgemeines zum Portfolio
Bestandteile des Portfolios
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Meine Portfolio Mappen
Meine Einträge
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Drei Schritte zu Ihrer Mappe
Der Portfolio Editor
Mehrfachverwendung von Einträgen
Kompetenzen verschlagworten
Prozess eines Bewertungsportfolios
Prozess eines Bewertungsportfolios
Übersicht
Portfoliovorlage Erstellung
Portfoliovorlage Administration und Bearbeitung
Portfolioaufgabe erstellen
Portfolioaufgabe abholen und bearbeiten
Portfolioaufgabe kommentieren und bewerten
Themen einer Themenvergabe verwalten
Themen einer Themenvergabe verwalten
Drei Schritte zur Erstellung und Verwaltung von Themen
Formulare erstellen
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Allgemeines zu Formularen
Drei Schritte zu Ihrem Formular
Formular Editor
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Formulare in Kursen
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Formular in Formularen
Formular in Umfragen
Formular als Rubrik Bewertung
Formular in der Portfolio 2.0 Vorlage
Tests erstellen
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Allgemeines zu Tests
Vier Schritte zu Ihrem Test oder Selbsttest
Testeditor
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Übersicht
Test Fragetypen
Test Fragen konfigurieren
Test konfigurieren
Test Einstellungen
Tests auf Kursebene
Von QTI 1.2 zu QTI 2.1
Fragenpool
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Handhabung der Daten
Detailansicht einer Frage
Mögliche Aktionen im Fragenpool
Suchfunktion
Fragenpool Freigabemöglichkeiten
Fragenpool Beurteilungsprozess
Fragenpool Administration
Curriculumverwaltung
Unterstützende Technologien
Unterstützende Technologien
Einsatz von WebDAV
UZH-Erweiterungen
UZH-Erweiterungen
Registrierung, An- und Abmeldung
Registrierung, An- und Abmeldung
Registrierung mit einer SWITCH edu-ID
An- und Abmeldung bei OLAT
Automatischer Login
OLAT in privatem Browserfenster öffnen
Warteschlange - virtueller Warteraum
Campuskurse (nur UZH)
Campuskurse (nur UZH)
Voraussetzungen und bekannte Probleme
Schritt 1 – Campuskurs erstellen
Schritt 1 – Campuskurs erstellen
Übersicht
Campuskurse – Lernpfadkurse versus herkömmliche Kurs
Option 1 – Standardkurs mit Materialienordner und Kommunikationsmöglichkeiten erstellen
Option 2 – Campuskurs auf Basis eines eigenen Kurses erstellen
Option 3 – Campuskurs des Vorsemesters weiterführen
Schritt 2 – Kursbesitzer und -betreuer hinzufügen
Schritt 3 – Kurs einrichten
Schritt 3 – Kurs einrichten
Übersicht
Campuskurse zusammenlegen
Empfänger(gruppen) definieren um Kursbaustein “E-Mail”
Schritt 4 – Kurszugang für Teilnehmer einrichten
Schritt 5 – Kurs veröffentlichen
Schritt 6 – Kurs durchführen
Schritt 7 – Kurs beenden
Schritt 8 – Kurs löschen
Delegation
Delegation
Peer Review
Peer Review
Didaktisches Konzept
Vorgehen in OLAT
Kursbausteineinstellungen für Peer Review
Kursrun – Einstellungen bei geschlossenem Editor
Kaltura
Kaltura
Literatur
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Prüfungen
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FAQs Kurse
FAQs Kurse
Zugriffsbeschränkungen im Expertenmodus
Zugriffsbeschränkungen im Expertenmodus
Unterstützende Technologien
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eLML
WebDAV
ZOOM Videokonferenzen
Anwendungsbeispiele
Anwendungsbeispiele
Drei Schritte zu Ihrer Aufgabe
Drei Schritte zur Erstellung und Verwaltung von Themen
Eine Umfrage automatisch nach Kursende freischalten
Flashcards mit OLAT und H5P
Fünf Schritte zu Ihrem Content-Packaging
Fünf Schritte zu Ihrem Test oder Selbsttest
Fünf Schritte zu Ihrer Umfrage
MS-Teams in OLAT nutzen
OLAT meets gather.town
Online-Prüfungen
Speichern in OLAT
SWITCHportfolio im OLAT
Vergleich der Kursbausteintypen “Ordner und “Aufgabe”
Video verwenden
Vier Schritte zu Ihrem Blog
Vier Schritte zu Ihrem Wiki
Release Notes
Release Notes
OLAT 4.9.0
OLAT 4.8.0
OLAT 4.7.0
OLAT 4.6.0
OLAT 4.5.0
OLAT 4.4.0
OLAT 4.3.0
OLAT 4.2.0
OLAT 4.1.0
OLAT 4.0.0
OLAT-Support
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Letztes Update: 2023-02-23
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